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丰都县课题管理博客

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21644300 兴义兴秦小学 2014秋数学课题实验计划  

2014-09-09 17:08:00|  分类: 00.方案计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                          兴义兴秦小学“小学数学课堂教学行为促进学生可持续发展的研究”下的

                                      《让学生形成初步的问题解决的能力》  2014秋期工作计划  

一、指导思想

本课题旨在以小学数学课堂教学行为对学生可持续发展的影响为核心,着眼于学生的学习对其终身可持续发展的影响,让学生形成初步的问题解决的能力促进学生可持续发展的数学学习策略进行研究。

二、工作重点和内容

1、制定本期工作计划,并将认真落实每一项工作。

2、召开课题成员会,布置本期工作任务并分工。

3、做好管理工作。课题组组员根据相关要求,及时上交相关资料。

4、认真做好课题研究工作。

本期本课题将认真做好以下工作:

(1)认真开展课题活动,让学生形成初步的问题解决的能力。课题小组成员在本校内开展相应的研究课活动,并做好备课、上课、研讨、反思等活动,及时收集上传相关资料。

(2)课题组成员在本期撰写关于本期课题研究的论文并组织开展小组内论文评选活动,并做好相关记录。

(3)开展课题间交流活动,加强小组成员之间的相互学习与借鉴。

(4)整理、收集好课题资料。本期要求每位课题实验老师积极收集组内活动的相关图片和文字资料,并及时上传到学校博客以及总课题博客里面。

5、作好课题实验教师的考核工作。

三、工作措施

1、召开课题组成员会议,讨论本学期工作计划,明确工作重点及内容,并严格按照计划进行课题研究工作,保证工作有序、顺利地展开。

2、教师之间互相听课,课题组成员集体听课,课后对由其形成的不同生成点及有效度进行分析、比较、归纳,便于下一步工作有的放矢。

3、学校课题领导小组有计划、有步骤地组织成员进行课题研究,并实施监督。定期组织各成员进行交流学习资料,做到每次活动有专题、有主持人、有记录,注重实效,不搞形式、走过场。

                                         

 

 

                                                                                                                     兴义镇兴秦小学数学课题组

                                                                                                                       2014年9月9日

 

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