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丰都县课题管理博客

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27155813 龙河小学:县级展示  

2017-06-27 11:05:29|  分类: 13.县级展示 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《儿童的守护使》教案

龙河中心校 徐婵娟

教学目标

1、 了解国家为守护少年儿童合法权益所制定的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国刑法》中的相关条例,学会运用法律来自我保护。

2、 通过读案例谈看法来感受法律和社会带给少年儿童的关怀。

3、 体验具体情景,提高自我防范意识,树立学法懂法守法的意识,并学会用法。

教学过程

一、 图片导入

(儿童,是社会上的弱势群体,是全社会保护的对象。然而在现实生活中我们却时常会看到这样的场景)

1、播放儿童被拐卖、绑架、表演、进行盈利性乞讨等活动的图片。

(本应该是活蹦乱跳的儿童却变得残疾,手脚变得畸形,在街头乞讨、卖艺,他们的家人悲痛欲绝,正拿着照片四处寻找,悲惨的生活给他们带来了巨大的心灵伤害,他们渴望回到爸爸妈妈的身边)

2、同学们,看看这些,看看这些可怜的儿童,他们都还那么小,竟会受到如此迫害,这到底是怎么了?谁来解救这些被害的儿童?谁又能来守护儿童们的健康成长?

二、 看案例,学自我保护

    温暖的家是儿童成长的天堂,孩子就是家庭幸福的密码。拐卖儿童不仅侵害了受害儿童的人身权利,也给受害儿童的家庭带来巨大的心灵伤害。我们一起来看看两个案例中被拐卖儿童的遭遇。

课件出示   案例一:拐卖儿童者被绳之以法

师:案例一中被害儿童浩浩最终是怎样重回到家庭的

生:在警方的努力下找到了浩浩。

课件出示   案例二:送“宝贝”回家

师:案例二中被拐卖的小宇是怎样重新回到了温暖的家?

生:在志愿者组织的寻亲网站帮助下。

   在生活中,当我们遇到类似于这样被拐卖、绑架的情况发生时,就可以通过寻求警方的帮助、寻亲网站的帮助重新回到自己温暖的家庭。它们就是咱们少年儿童的守护使。

三、明法律,学自我保护

我国法律也明确规定,拐卖儿童属违法犯罪行为,将受到法律的严厉制裁。

1、在中华人民共和国未成年人保护法》第四十一条中明确规定:禁止拐卖、绑架、虐待未成年人,禁止对未成年人实施性侵害。禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演活动。(出示课件,齐读第四十一条,板书《中华人民共和国未成年人保护法》)

2、在中华人民共和国刑法第二百四十一条中明确规定:拐卖妇女、儿童的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。(出示课件,齐读第二百四十一条,板书《中华人民共和国刑法

3、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国刑法》都是儿童的守护使,都将守护少年儿童健康成长。

4、此外,关于保护儿童合法权益的法律还有联合国发起的《儿童权利公约》。小律师在线:亲爱的同学们,儿童是祖国的未来,是父母的希望,也是全社会的重点保护对象。我国法律明确规定要保护儿童的合法权益不受侵犯,对伤害儿童的违法犯罪行为必须严惩,绝不姑息。下面我们就一起去参加一次活动,感受法律带给我们的关怀吧。

四、体验活动,感受法律的关怀

课件出示案例:6岁的小强在放学回家的路上被人拐走,带至偏僻的山村贩卖。山村中一个婚后没有子女的中年男子听说后便想去买,村里人告诉他这是违法的,劝他别买。可他说:“我花自己挣的钱买东西,天经地义,谁管得着?”几位村民将此事向镇派出所报案,及时赶到的警察将人贩和中年男子抓捕,并解救出痛哭流涕的小强。

活动一   

小组讨论:1、案例中的人物谁知法、守法?

          2、谁在违法,违反了什么法律,将受到怎样的制裁?

          3、我的看法是......

各小组同学都讨论得很激烈,现在让我们一起走进阳光小组的讨论现场,去听听他们的看法。

 小组汇报:生1:案例中的人物,只有村里人是知法、守法的。

           2:人不是商品,是不能买卖的。

           3:是的,中年男子和拐卖小强的人是违法的,他们违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国刑法》。

          4:他们将会处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。

          5:案例中绝大多数村民的行为是正义的,小强能够成功获救,                 应该感谢他们。

          6:我的看法是,虽然法律会守护少年儿童的健康成长,但是小强也应该提高防范意识,保护好自己的安全。

感谢阳光小组激烈的讨论。是的,作为少年儿童,一方面要依靠法律武器来维护自己的正当权益;另一方面也要提高警惕,不上当受骗。

五、体验情景,提高防范

活动二   不上当受骗(两个情景,学生二选一进行角色扮演)

 1、 情景一   生1:你到叔叔家做客吧!叔叔给你糖吃......

              2:叔叔,我有蛀牙不吃糖,你看,我爸爸正来接我,我得赶紧过去,免得爸爸担心。

              ......

 2、情景二   生1:你爸爸有事不能来,叫我来接你去吃肯德基。

             2:好呀,可是我要去爸爸工作的地方放好书包再去。

             1:你爸爸在哪里工作?

             2:叔叔,你不知道吗?就在学校附近的警察局呀!

             ......

六、法律引导全社会守护儿童

  1、法律会保护我们,会引导全社会来共同保护我们少年儿童的合法权益近年来,社会上像志愿者组织这类的社会公益组织已逐渐兴起来。(出示法之镜)所以,社会公益组织也会守护儿童。(板书:社会公益组织)

此外,守护儿童的社会公益组织还有:

12013年8月,江西省妇联发起了“保护我们的孩子——绿丝带行动”,对受伤害儿童进行及时的慰问和关注。在绿丝带行动深入开展的基础上,江西省妇联确定2014年6月15日为“儿童保护日”,并在这一天启动“2014绿丝带行动”。

(2)电视节目《等着我》,央视一套综合频道的寻亲节目,专为被拐卖的孩子找到自己真正的家。

  3、每年的11月20日是联合国发起地“国际儿童日”,在这一天,你想对大人们说些什么呢?(写一写,说一说)

七、总结

通过本节课的学习,我们知道了儿童的守护使有法律、警方、社会公益组织等,它能保障少年儿童的合法权益。但是在生活中我们也要提高自我防范意识,并自觉学法、懂法、守法、用法,让法律与我们同行,伴我们成长!

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