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丰都县课题管理博客

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02152809 小乐器进课堂活动报道:课题小乐器走上大舞台  

2017-06-05 14:39:22|  分类: 09.活动报道 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小乐器进课堂促进小学音乐学科内容整合的策略研究

课题活动报道

2017】第5  总第14

课堂小乐器   走上大舞台

527日上午,我校举行了“党是太阳我是花”为主题的庆六一文艺汇演,热烈庆祝“六一”国际儿童节。小演员们身着节日盛装,载歌载舞,欢庆节日。随着“小乐器进入课堂”这一课题的深入开展,葫芦丝、口风琴、小提琴、古筝、钢琴等多种乐器百花齐放。动听的旋律,悠扬的乐符在整个校园荡漾,精彩绝伦的演奏无疑冲击了全体观众的视觉与听觉,给全体师生带来一场听觉和视觉的盛宴。孩子们满腔热情,吹、拉、弹、唱、演、跳,各显神通,全面展示了自己的文艺风采。
   
动听的葫芦丝

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优扬的古筝

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优雅的小提琴

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琴棋书画

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柔美的口风琴

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器乐教学在小学阶段对于培养学生的音乐感知能力、创造能力和音乐表现能力都起到了重要的作用“乐器进课堂”这种新的课堂教学形式不仅是新课标的要求,更是素质教育的需要,是为学生美好人生打基础而进行的大胆尝试“乐器进课堂”不仅为音乐教学增添了新的教学内容,大大地激发了学生的学习兴趣,充分调动学生参与音乐实践的积极性,而且对学生音乐文化素质的全面发展起着积极的作用。

 

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