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初高中数学课程衔接策略研究2017年秋计划_-——丰都中学  

2017-09-21 17:21:15|  分类: 00.方案计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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初高中数学课程衔接策略研究2017年计划

重庆市丰都中学校   余勇

实施阶段(2017.9——2018.2

1.2017年96日,召开课题组成员会议,分工。

参会人员:余勇  刘秀春、 向文国、  王艳花、  廖凤兰、 谭漫

会议内容:1、讨论本阶段工作计划。

2、结合问卷调查,讨论出初高中知识衔接盲点分配给组员开始修改初高     

中数学衔接点精编。

3、安排理论知识的提升,编写论文并评奖。

4、修改《初高中数学衔接点精编》。

2.2017.910日,撰写阶段计划, 撰写人:余勇

3.2017.9——10月,在本校高一年级使用初高中数学衔接点精编,收集上课教师意见

  负责人:刘秀春

4.2017.9月23——30日,在初二年级进行初高中数学衔接点“十字相乘法”的衔接。结合上课再次分析衔接教材时间安排是否合理。

  负责人:谭漫

5.2017.9月23——30日,教师在初二年级进行初高中数学衔接点“十字相乘法”的衔接,录制光盘。

负责人:向文国

6.2017.10——11月,第一次理论提升,结合初高中数学衔接点的相关知识编写论文。

 负责人:王艳花

7.20178.1月,通过实践,在了解初高中学生在数学课程学习习惯、学习方法等方面的差异的基础上,根据教师在实践中提出的意见和建议整理汇总

  负责人:廖凤兰

8.2018.1——2月,论文评选。

  负责人:余勇

                                           初高中数学课程衔接策略研究课题组

                                                   2017年9月

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